Uczniowie klasy 3TG w roku szkolnym 2024/2025 po raz kolejny pokazali, że nauka może być nie tylko obowiązkiem, ale też polem do kreatywnego działania. Ich projekty to dowód na to, że matematyka – często postrzegana jako sucha i abstrakcyjna – może przybrać bardzo realną, a nawet artystyczną formę.

W ramach zajęć uczniowie pracowali nad różnorodnymi projektami graficznymi i technicznymi, w których łączyli wiedzę z matematyki, umiejętności projektowania 3D oraz pracy z programami graficznymi i technologią druku. Powstały modele przestrzenne, infografiki, plakaty edukacyjne, a nawet funkcjonalne obiekty do druku 3D.

Jednym z najważniejszych elementów tegorocznych działań były dyplomy zaprojektowane na konkurs „Trójwymiarowy Świat Matematyki 2025” – wydarzenie, które promuje nieszablonowe podejście do królowej nauk. Uczniowie stworzyli projekty dyplomów, które nie tylko spełniają wymogi estetyczne i funkcjonalne, ale też niosą ze sobą pewien przekaz: matematyka może być piękna, ciekawa i inspirująca.

Każdy dyplom to indywidualna interpretacja tematu, starannie zaprojektowana z dbałością o szczegóły – od kompozycji graficznej po typografię i kolory. Wykorzystano zarówno klasyczne techniki projektowania, jak i nowoczesne narzędzia cyfrowe, co pozwoliło uczniom rozwijać umiejętności przydatne w branży graficznej i technicznej.

Zachęcamy do zapoznania się z wybranymi realizacjami uczniów – to nie tylko podsumowanie ich pracy, ale też inspiracja dla kolejnych roczników.